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用自己的一生去备好一节课

用自己的一生去备好一节课

——省教科院王彦明博士莅临我校做《优秀教师培养的理论与实践》专题讲座

何谓优秀教师?优秀教师的成长需要哪些条件?如何在日复一日的教学中成长为优秀教师?2019413日下午,江苏省教育科学研究院王彦明博士针对这些问题,于新城开明报告厅为我们做了题为《优秀教师培养的理论与实践》专题讲座。讲座别开生面,让人受益匪浅。


在讲座中,王彦明博士反复强调教育理念、教学艺术、教学反思、教师职业生涯规划、阅读、研究等概念。在王博士看来,教育理念是教育理论与教育实践相结合的“孩子”,是优秀教师的行动指南,体现着教师的个性化教学。在教学理念的指导下,教师要不断追求更高层次的教学艺术,要学会理解与尊重学生,而教会学生学习是最高的教学艺术。在日常教学中,一定要学会反思,为自己的课堂建立反思机制,形成“反思性教师”的思维方式。在此过程中,教师要加强阅读,以阅读充实人生,在潜移默化中对学生产生影响。此外,加强对教学的研究,做“研究型教师”,为自己制定科学合理的职业生涯规划等都应列入优秀教师的发展版图中。



王彦明博士的讲座为我校教师理清了职业发展的方向,他的经验铸就优秀教师、追求成就优秀教师、师德塑造优秀教师、理念建构优秀教师、教艺磨砺优秀教师、激情点燃优秀教师、阅读充实优秀教师必将在今后教育教学中为我们带来长远的影响。

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